立場新聞 Stand News
趙恩潔

趙恩潔

愛麗絲歐巴桑合體,任教於南方衝組中山社會 。書寫印尼跨宗教文化政治張力,思索全球政治經濟性別族群。貧農就醫改宗彰基教世家, 賽德克與布農族人陪伴長大。波士頓博班時期結識長蹲印印巴巴土黎阿富汗等各路學者,初訪爪哇時住進爪哇穆斯林-爪華混血-天主教-印度教混搭家庭而大腦線路重拉。知識之狩獵採集者,同志之無限期好友。不合格四季春聯:我們都是機器人;我們從未現代過。

台灣衛福部長陳時中主持中央流行疫情指揮中心記者會截圖
台灣

寫給至今仍不相信台灣防疫有成的人們

2020/4/27 — 17:50

防疫指揮中心醞釀了 17 年,其組織的設計,若從人類學理論來看,其實不但不是一種威權集中武器,恰好相反,它的設計本身就是一種「反結構」...

國際

非死於瘟疫 Deaths without the virus

2020/4/23 — 17:50

我將這次浩劫命名為一場瘟疫,而不是 Covid-19 或是任何想要將它政治化或去政治化的名字。其實,到頭來,不管叫甚麼名字,每個名字都...

Credit: The Imaginative Conservative
哲學

如何培養多元史觀:從東南亞史、伊斯蘭史出發的人類學觀點(下)

2018/1/22 — 16:01

(編按:在<上篇>和<中篇>文章裡,作者提到培養多元文化史觀,需要更多的前設認識與觀察。他從東南亞性史看西方中心進步史觀的謬誤,以及伊...

House of Wisdom
哲學

如何培養多元史觀:從東南亞史、伊斯蘭史出發的人類學觀點(中)

2018/1/18 — 15:28

(編按:在上一篇文章,作者提到培養多元文化史觀,需要更多的前設認識與觀察。他從東南亞性史看西方中心進步史觀的謬誤。本章即從伊斯蘭史培養...

Vicente Reyes, Muslim Betrothal, 1982. Oil on canvas.
CREDIT: UNIVERSAL HISTORY ARCHIVE
哲學

如何培養多元史觀:從東南亞史、伊斯蘭史出發的人類學觀點(上)

2018/1/16 — 15:02

2015 年反課綱爭議帶來的最深刻啟示是:重要的不只是課綱怎麼修改,而是我們的教育怎麼全面革新。新教育的空間需要立法規範保障,而歷史教...