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中史科的問題(十二)我們與「2+2=5」的距離

2019/6/25 — 10:15

伊朗導演拍的七分鐘短片《Two & Two》,再度在網路火紅,故事以歐威爾《1984》為藍本,指有一天,政府宣佈 2+2=5 ,學校老師課堂照本宣科,學生提出質疑,慘遭殺害。其實,中史科就是 2+2=5 ,只是我們沒有察覺而已。

之前十一篇,大部分都指出教科書內容的荒謬不實,只是 cherry picking 出來的「史實」,例如租界對中國的影響,說壞少說好,「蠻夷」野蠻等。然而,學校老師不知道嗎?他們全都知道,大部分我寫的,都是大學教材或參考書內容,能教中史的老師,大學不論主修中文或歷史,都經過推翻舊說階段,但考試制度下,只能叫學生死跟教科書的「史實」。

曾有讀者評論之前的文章「中史考試這樣答,一定不合格。」他絕對正確,現制度下,不能說根據某某教授在《XX 學報》第 XXX 卷所言,這件史事怎樣。提出與 marking scheme  不同答案,是自尋死路,碰到新手 marker ,死多兩錢重。這個制度下,容不下「異議」。

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歷史真相,如上面的「蠻夷」不蠻,每個老師都知道,但為了考試與學生前途,不得不隱瞞。一來,學生會混亂,不知道信誰好。二來,說出真相,憤世嫉俗的,不跟 marking ,尋死路後,抱憾終生。無論課堂講授,功課評改,到考試打分,都是重複著 2+2=5 ,但又不能拆穿。一入侯門深似海,進入體制,等於加入謊言集團,要向學生灌輸一堆虛假的「史實」。這不是《Two & Two》的現實版嗎?

謊言的禍害,之前幾篇都講過,讀近代史,煉成狹隘的仇外義和團。中古與近世的盛世觀,變成支持暴政。人口增減的選擇性論述,構成中國版的認為殺人是好事的馬爾薩斯無人性。

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短片最後,是三個優秀學生,對敢寫出 2+2=4 的小孩殺害。現實世界,學生如知道真相,考試講真話,不會死亡,是生不如死。不跟標準答案,意味不合格,公開試規則,欠一分便升不了。

中史科 2+2=5 謊言是故意構成的,租界正面影響,蠻夷不蠻,每項只需兩三句,已可清楚說明。所謂的太多內容,學子不能消化,也是假的。單單寫孫中山這個失敗者的生平,用上不成比例的四、五頁紙,說對真相描述是不夠位置,或增添過多,怎樣也不成立。

教科書顧問,必定有學者,我講的真相,他們必然知道。究竟要用謊言毒害下一代到何時?是對是錯,不要想一堆理由欺騙自己,答案已在心中。請不要忘記初入歷史系時,求真的精神。如果覺得我這個後學好管閒事,那當年錢穆與徐復觀兩先賢批評郭沫若,孫國棟糾正柏楊,何嘗不是好管閒事?

《Two & Two》一直存在,與我們沒有距離。

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