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台語的世代斷層 台灣⺟語危機

2020/12/28 — 16:02

photo credit: DearEdward from New York, NY, USA, CC BY 2.0, 維基百科

photo credit: DearEdward from New York, NY, USA, CC BY 2.0, 維基百科

【文:徐方鴻,台師大,台灣語文學系】

A. 台語的前世今生 歷史脈絡

⼀直以來,台語從來都不是學校的重點課程,我也記得在國小時,鄉土語言課也常常被拿來上國⽂課、數學課,會造成現在這樣的原因,都是歷史因素造成的。

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從日治時期開始,日本政府開始推廣自己的語言,甚至在皇民化時期, 因為太平洋戰爭爆發的原因,政府要台灣人民更加服從,首先就是想辦法改變台灣人民的認同,於是想辦法把日本文化帶入心民家中,例如穿和服、改⽇本姓氏、供奉日本神明,其中也包括了國語家庭,只要說日語,就可以得到與其他人不同的對待,像是食物配給,因為當時是戰備 時期,糧食缺乏,政府又提供了這樣的誘因,困苦的人民怎麼可能不心動呢?

1949 年對台語處境更加不利的殖民者來了,這次是國民政府撤遷來台 ,為了強調自己是正統中國,於是把許多中華文化強行灌輸在台灣人民日常生活中,裡頭就包括了國語政策。為了把當時台灣人所講的台語取代成字正腔圓的北京話,施行了國語政策,最常聽到的就是在學校裡, 學生只要說台語就會被處罰,導致他們認為自己平常所使用的語言是野蠻的、粗俗的,這樣的結果也是國民黨樂見的,因為對比出自己的「國語」是⽂明的。這樣的歷史脈絡形成現在的台語處境,年輕世代的台語流失,雖然家裡長輩可能還是使用台語溝通,但對晚輩就會轉換成華語,造成台語的世代斷層。

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B. 母語在家學就好? 台語的學習困境

在 2018 年 12 月 25 日,台灣通過了《國家語⾔發展法》,成為我國語言政策制定的依據,這也代表了文化、語言平權的開始,而在這時候,韓國瑜夫婦喊出「母語在家學」的論點,並說了:「台語我在家就在講了,幹嘛還要學校浪費時間來教。」剛剛有提到,國民黨的國語政策造成本土語言的式微、語言的⼀元化,好不容易語言的平權才要開始,身為總統候選人居然講出沒有常識的論點,好像又提醒了⼤家:當初打壓本土語言的國民黨又回來囉!

而大部分的家長因為升學主義的關係,對於台語課不太樂見,如果能把台語課換成上英⽂課或者其他考試重點科目不是更好嗎?這也不能怪家長,他們總希望自己的孩子競爭力強,才花更多錢把孩子送到補習班, 雖然現在 108 課綱已經上路了,但考試制度沒有太大改變的話,升學主義的氣氛還是會持續下去,這樣下來,家長對本⼟語⾔課程的看法不會有太大差異。說回來,都是因為「考試」,若沒有考試,就沒有功利性, 沒有功利性,就不值得去做,所以學台語沒有功利性,就不值得去學,在家長眼裡就是如此。

那母語為什麼不能在家學呢?難道李佳芬認為台灣大多數家庭的溝通⼯具都是台語嗎?就是因為在私領域不使用本土語言,才需要在公領域上努力展演、推廣,利用私領域所沒有的系統性規劃與公領域的公開性質,打破本土語⾔的陰霾、重見天日,只要本土語言在公領域上還可以維持能見度,消失的危機就會大大降低。

 

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