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中大研究團隊湖南農村建兒童圖書館 獲世界建築節組別獎

2019/12/24 — 14:57

城鄉差距、人口遷移帶來的社區問題,要如何解決?香港中文大學建築學院副教授 Peter W. Ferretto 教授及其 Condition_Lab 團隊為改善農村小孩的學習環境,便在位於中國湖南省通道侗族自治縣的高步村,設計和興建了一所兒童圖書館「高步書屋」。

近日,「高步書屋」在世界建築節(World Architecture Festival)中奪得2019年度「竣工項目——公民與社區」(Completed Buildings — Civic and Community)組別獎。被譽為建築界「奧斯卡」的世界建築節於12月初舉行,完整得獎名單現已在官網公布

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融入侗族人生活習慣 樓梯成書屋設計重點

中大建築學院副教授Peter W. Ferretto及其Condition_Lab團隊憑「高步書屋」獲得「竣工項目——公民與社區」組別獎。世界建築節評審讚揚「書屋完全與當地社區互相交織緊扣,超出了建築物自身的意義,並彰顯了卓越的建造過程」。評審又指團隊過去逾五年間的努力,透過「高步書屋」計畫復興和重新連結當地社區,並稱讚團隊能掌握當地居民的需要,並融入建築當中。

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中大及廣州大學的研究團隊合作興建「高步書屋」,位於中國湖南省通道侗族自治縣高步村,去年12月正式開幕。書屋樓高兩層,總面積約200平方米,沿用侗族傳統建築特色「干欄」作主調,並採用當地木材搭建。

針對侗族人喜歡在樓梯間聚集的特點,團隊把樓梯視為整棟書屋的設計重點。書屋中間主樓梯貫通整座建築,除了作為主要通道,也是村民互動的地方。此外,書屋地面的開放式有蓋空間,村民可在該此聚集或舉辦展覽等活動,上層則放有不同教學主題的書架。

盼保留傳統建築特色 活化農村社區

Ferretto 教授表示:「書屋為建築設計和建造過程提供了新的思維模式,我們期望藉此保存傳統建築特色,活化農村社區,並透過增添互動元素來培養兒童的閱讀興趣。」

高步村擁有數百年歷史,擁有獨特的地域文化和習俗。惟近年高步村跟其他中國農村一樣,其文化保護和傳承均受到城市化衝擊。人口約2500人的高步村,大部分勞動人口遷至城市,造成「農村空心化」問題,孩子多由祖父母撫養,加上村內學習資源不足,往往被逼前往鄰近的城鎮上學。經過考察後,Ferretto 的研究團隊發現高步村缺乏圖書館等教育設施,而村內小朋友唯一的消遣活動就是上網,因此決定為興建一座兒童圖書館,為他們營造一個有趣的學習空間。

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