港大舊圖書館及學生會大樓 建築設計反映甚麼教學和辦學思維

大學校園的設計反映教學和辦學的思維。傳統西方大學校園模式源自中世紀修道院。修道院中的僧侶是知識守護者和傳遞者,但環境是封閉及內向的。 聖堂、飯堂、書室、臥室等等圍繞着一個庭院 (Courtyard) 而建。早期歐州的大學因此也繼承這設計。而隨着大學規模變大,也發展成為多庭園設計,但大致方式不變。

到了16、17世紀,美國的大學把庭園演進為開放式的草地 「Quadrangle」,圍繞的也變為一幢幢大大小小的課室、宿舍、圖書館、學生中心等設施,每幢也有着獨特的身份地位,而Quad 則是共享空間,學生和教授互動交流的地方。所以有說 Quad 往往才是大學的靈魂所在。到了20世紀,大學着意和周邊社區融合,摒棄了這種設計。但始終 Quad 仍然是大學的公認精神所在。

香港大學校園開發在山坡上,較難體現傳統校園規劃方式。1962年,圖書館和學生會中心落成在主樓南邊。大樓以現代化手法設計,簡約開揚,舒適明快,大量室外或半室外空間穿插在「工」字形建築物中。空間感覺是開放的,隨意的,透明的,多樣的。雖然沒有大草地形態,但概念及象徵意義和 Quad 不謀而合,正正是五、六百年前修道院的完全相反,也引證一所大學的精神面貌也應當隨時代進步。

可惜今天的香港大學,似乎更想回到中古年代的封閉封建管治形式。那究竟是進步還是退步呢?大家心中應有答案。

 

香港大學舊圖書館及學生會大樓建築師:甘洺事務所的 W.W.C. Shewan
承建商:Wisome Company

Photo Source: Hong Kong and Far East Builder

(文本無題,現題為編輯所擬)

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