連太空探索都越來越成熟時,為何不能讓公園進化得更有意思?

落後設計,浪費公共資源

很多年都沒專程行入社區公園玩樂的你,有沒有留意到油尖旺一帶的公園分佈非常零散,且園內的遊樂設施往往十分單一,不少公園更淪為被某些特定群體長期佔用的私人空間。油尖旺區議員胡穗珊成長於石硤尾南山邨,以前屋邨內的大球場、馬騮架、鐵皮瀡滑梯、鞦韆未成為IG打卡熱點之前,常常被公公婆婆用來晾曬棉胎。但頑皮的小朋友會一邊無視老人家「整污糟曬啦」的呵斥聲,一邊發明另類的玩法,將棉胎當作是掛鐮,在其中穿來穿去,雙方「爭奪空間」之餘,也意外地構成了一番社區互動的景象。

反觀油尖旺區內大小公園的現狀,很多大小朋友都覺得無聊乏味,無意入內玩樂。胡穗珊苦笑「人類上太空都已經進行左幾十年啦,點解香港啲公園依然一成不變,千篇一律,更遜從前?」背後原因除了官僚慣性之外,亦可能是出於對用家安全和設施維護的顧慮,當要設計一座公園時,規劃部門翻開圖冊,然後像玩《模擬城市》遊戲一樣,將各種設施拼湊入設計圖紙。但花時間用心設計出平衡「好玩」「安全」「耐用」的設施,真的很難嗎?

公園童遊,設想共融空間

過去數年,情詩劇團夥同小市山建築設計事務所在本地多個地區開展了一連串「戲劇教育x設計思考」的社區營造項目,去年選中了位於油麻地的文明里休憩處:一個很新淨、大小適中、但缺乏康樂設施和綠化的公園,並有意以其作為研究對象,進行以「跨代共融設計」(即合理規劃空間、設計可以照顧並兼容健全、長者及身障人士需要的設施)提升社區空間的新嘗試。向油尖旺區議會文化藝術活動統籌委員會提交了「跨代共融公園設計- STEAM 工作坊(小學)」的項目申請後,戲劇教育藝術家兼活動統籌賴閃芳及小市山設計建築顧問楊建邦從區議員胡穗珊口中得知,區內居民確實對於文明里休憩處提出過不同的改進訴求,例如:小朋友希望增添更多遊樂設施,令公園擺脫沉悶;長者則建議增添長凳、擴大遮陽的空間。因此,如何透過「設計」解決社區的實際問題成為項目的核心主題。

「跨代共融公園設計- STEAM 工作坊(小學)」的項目,戲劇教育藝術家兼活動統籌賴閃芳、區議員胡穗珊、小市山設計建築顧問楊建邦(左至右) 攝:Nasha Chan

在社區參與設計中,小孩子往往更容易爆發天馬行空的點子。項目於去年11月啟動,邀請到區內的四間小學師生參與。適逢本港第四波疫情爆發,劇團一改面對面接觸的戲劇教育形式,製作了一系列卡通短片,呈現出青少年、傷健人士、長者使用文明里休憩處的真實情形,讓學生感受他人遇到的困難和情緒,從而開始思考如何設計多用途設施,令人人都可平等享用公共資源。建築師團隊則負責教授學生建築結構的基礎知識及「跨代共融設計」的四個理念:強調五感、美觀與舒適、多選擇、多功能;並展示海外內公園的設計範例,提供不同的設計方向供學生參考;更透過3D建模及互動軟件,令無法到訪文明里休憩處的學生也能清晰了解現場的空間環境,以便學生設計出更貼合實況的設施。透過一系列的互動學習,學生也逐漸明白,不同用家的身體差異不構成設計障礙,反而可以是設計的出發點。

「跨代共融設計」強調五感、美觀與舒適、多選擇、多功能。 (相片由主辦單位提供)

課程完成後,學生將各自的構思製作成80個精巧的模型。一座座模型展示了學生豐富的創意,例如:學生們從五感中的視覺出發,構思出以亮麗的地面顏色劃分康樂區域。另外,所有設施都同時滿足了至少兩類用家的需求,例如:大小適中的涼亭可供老人家乘涼遮陰,涼亭之下放置用來學習數數字的彩色圓凳,讓小童也能從同一設施中找到樂趣;拱型隧道內地面鋪設石春路,而隧道外圍佈置了青少年最喜歡的爬繩網,如此一來,一個簡單的設施已經可供多位用家同時享用;有學生甚至設計出可供輪椅人士使用的鞦韆,讓在空中擺盪的快感不再是健全人士的專利。每一個模型都詮釋了學生對「跨代共融」的理解、對他人的關懷、以及對日常美學的追求。

學生將各自的構思製作成80個精巧的模型。一座座模型展示了學生豐富的創意。 (相片由主辦單位提供)

落實成果,真正改善社區

「政府的做法往往是『取捨』:女廁不夠用就拆男廁之後再起,要起遊樂設施就要拆多幾張凳,加劇社會的對立。」胡穗珊笑言,作為區議員,面對居民提出的訴求,要為文明里休憩處「成功爭取多張凳」好容易,但她和參與到今次項目的大家都更相信:面對撕裂的社會,文化藝術可以是促進共融,緩解矛盾的好辦法。以創意藝術的方式和小朋友溝通,可以讓小朋友看到社區的多元性,激發他們的同理心,學會換位思考,兼顧多方需求。

胡穗珊指出「要empower大家,而不是透過滅聲營造假和諧景象。 『發聲』不一定是關於政策,從隨處可見的空間出發可能更實在。」賴閃芳表示,80座模型將於本月18-26日在區內展出,屆時公眾可以投票選擇喜歡的模型,而建築師亦會從中挑選出能配合公園本來格局,順應社區生態的作品,並將學生的概念提升成合乎建築要求及條例的設施,製作成建築圖紙,供區議員遞交至康文署。胡穗珊表示會盡力協調,希望改善公園的計劃能儘早落實。

「跨代共融公園設計」學生作品展。 (相片由主辦單位提供)

一眾師生、區議會、項目主辦方都希望整個項目可以繼續進行,例如去到第二階段可以有更大型的成果展覽和交流活動,從而令到更多實用的設計可以真正出現在大家身邊的公園。胡穗珊相信「學生的構思不應該是一次性、用完即棄,如果項目可以長期運作,則期待有更多學校,甚至是更多不同年齡背景的街坊參與其中。隨著中九龍幹線工程的逐漸完成,油尖旺區內將會釋放更多的天橋底空間、工程用地。這些公共空間大多將會被改造成休憩用地,區議會亦計劃提供更多討論的平台,提前收集民意,考慮如何將空間設計得更好。」

活動統籌賴閃芳十分感激參與本次項目的循道學校、塘尾道官立小學、漢師德萃學校、拔萃女小學,科任老師在應對疫情衍生的繁重教學安排時,仍堅持帶領學生完成整個項目。建築顧問楊建邦則表示「非常欣喜看到師生和家長的用心參與,相信透過『設計』學習如何解決問題、進行社區參與,可以令學生獲得由下而上的社區營造的寶貴體驗。」 期待屆時公眾能到場參觀,聽聽居民的故事、欣賞學生的作品、提出對公園設計的想法,既可細味學生的奇思妙想,又可鼓勵學生為他人著想的心意。

戲劇教育藝術家兼活動統籌賴閃芳(左)、區議員胡穗珊(右)等人合力以「跨代共融設計」提升社區空間。 攝:Nasha Chan

 

【跨代共融公園設計|學生作品展】 

地點:九龍旺角奶路臣街38號麥花臣匯3樓302室 (優才發展及交流中心)
日期:2021年2月18日至26日 (星期六、日除外)
時間:13:00-17:30 
登記:https://forms.gle/QL9HN5NVEAhtP7jy5 

(因限聚令措施,入場人數有限,參觀人士需預先網上登記。)

合辦團體:油尖旺區議會文化藝術活動統籌委員會、情詩劇團
贊助:油尖旺區議會

 

(本文為贊助內容)

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