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【國安教育】教局再公布 8 科課程框架 中小學 4 科列明 教識辨「假新聞」「假資訊」

2021/4/23 — 11:11

國家安全教育納入中小學課程,教育局昨日(22 日)再公布 8 個科目的國安課程框架,涵蓋中文、資訊科技、以至企業、會計與財務等課程,部分科目亦有更新課程框架。按照最新的課程框架,至少 4 個科目提到要教導學生分辨「假資訊」、「假新聞」,當中包括在小學生常識科新增要讓高小生明白「假新聞」等不正確的資訊,對國家可能造成的影響,又在中四至中六的「資訊及通訊科技科」,列明教師要同學生一起分析「報章上傳播假資訊的真實個案」,以明白傳播假資訊的後果。

高中的「資訊及通訊科技科」(ICT )的國安課程框架首次列明,要讓學生明白假資訊對個人、社會,以至國家安全的影響,要學習分析資訊的真偽,提高「維護國家安全的守法意識」,培養學生「成為一位積極和負責的公民」。課程框架提出學校「資訊的真偽」做專題研習,對教師指定的網上資訊做分組研究,包括討論以不同的方法查證及指出該資訊的真偽,評估錯誤傳播資訊對社會的影響。

高中 ICT 科    提高「維護國安守法意識」

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另外提出教師要同學生一起分析「報章上傳播假資訊的真實個案」,讓學生明白網上傳播假資訊者會因此而負上刑事及民事責任;強調要在網上「謹言慎行」,做個負責任的網民。

教育局 2 月時已公布,要在小一至小六的常識科教導學生建立「國民身份認同」、「守法觀念」,據報今次新增內容。翻查最新常識科國安教育框架,要讓高小生明白「假新聞」等不正確的資訊,對國家可能造成的影響,認識如何正確地使用資訊科技和社交媒體,例如拒絕轉發未經證實和不正確的資訊,而學生要「明白在國家層面上,重要信息和資訊數據均需要受到保護,以保障國家安全」,並要「知道合理和合法地向政府、機構或團體表達意見的渠道與方法。」

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小學生要認識  警務處律政司查國安

課程框架亦列明,小學生要認識訂立《香港國安法》的背景和目的, 同時「要認識警務處、律政司和司法機關會分別就《國安法》的案件負責立案偵查、檢控和審判的工作,維護國家安全。 」

初中科技教育科   教導學生「網上散播謠言」後果

另外,在中一至中三的「科技教育科」,課程框架列明要教導學生在「網上散播謠言」或引發嚴重後果,建議老師要同學生作個案分析及討論。

在高中的「健康管理與社會關懷科」,列明其中一個學習重點是教授解讀及驗證健康資訊時,要以傳染病為例子,讓學生參考具權威的來源、科學驗證及以實證為本的資料,並應用傳染病相關的概念及知識,質疑、解讀及驗證從網上及社交媒體搜集的相關資訊,強調要確保「正確資訊」傳遞,以免因轉發「不正確資訊」,影響抗疫工作。

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