國安教育「教與學」

國家安全教育被納入中小學課程,包括15個學習領域或者科目,教育局更建議,2022/23學年開始,學校應該要全面落實同國安相關的教育同行政措施。改動咁多科目唔容易,學校準備好未呢? 

國安教育由拍板到實施的時間唔多,題材敏感;而目前教育局只係提供大原則,但點解釋呢啲大原則,未必人人有相同標準,老師講得少怕學生聽唔明,但講得多就怕惹上麻煩。 

上星期有報導話,港大內部討論過如何在國安法下保障研究與教席,有出席的人話感到無助,更有教職員情緒激動,話自己向大學奉獻學術生涯,卻被遺棄,感到絕望和恐懼。報導亦指,有港大的研究生,透過國安法舉報熱線,舉報兩名港大教職員。連港大都咁,可以想像其他教育機構中的老師可得到幾多支援! 

老師的壓力除咗來自學生,仲有管理層同教育局。上年培正中學有人發起反對「港區國安法」聯署,其中一名聯署人與培正副校長同名,教育局要求學校解釋及提交報告,又強調,所有教學人員,特別是學校管理層,必須以身作則。一旦老師因為教國安法掂到紅線,學校是否會提供法律支援呢? 教協副會長田方澤話,國安教育已經不止是紅線,而是一片紅海,形容老師一郁就中,又指老師只可以教官方觀點,唔可以質疑,現在教學上不能批評政府,也不能表達政府不同意的觀點,制度內冇乜空間講真話,業內不少通識科教師已陸續請辭。 學校今年就要推國安教育,學校同老師準備好未?教育局的支援足唔足夠?學生點先為之學得好、點先為之學得唔好?今集請嚟香港教育工作者聯會副主席 鄧飛同我哋一齊講下,國安教育可以點教、可以點學。

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