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師長去哪兒?

2020/5/22 — 12:45

立場新聞資料圖片

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【文:梁賢偉,中國人文學科畢業】

香港荒誕得夠徹底了吧?每日公演幕幕精彩的大鬧劇,而且演員陣容強大,個個身價過百萬起計,足以夠開拍多幾集「復仇者聯盟」。由特首及一眾司局長領銜主演的荒誕劇,加上三萬個制服「茄哩啡」,香港市民這年來看出個血淚汪洋的心境。

上周五同日內一連上演幾齣巨獻,先由立會主席強行欽派「收成波」主持內會、再有歷史科試題被指傷害民族感情的風波、然後監警會報告偏頗竟反指 721 市民癱瘓報案中心、又首位反修例運動參與者被判 4 年監禁、再加插林鄭記者會指監警報告還警方清白……香港人,你消化得來嗎?

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幾件事中,個人最著眼於歷史題被炒作的風波。自己好歹也是文史哲畢業,雖然學藝不精,也不從事教育,但卻喜愛閱讀有關書籍,與及對本科恩師尊崇仰慕之極。今次試題事件發酵後,我一直在等,在等自己多年以來教導我中國文化、思想、歷史等科目的大學者出來表個態,或期待至少他們會作出一些含糊裡帶點譏諷,朦朧中卻有風骨的言論。這是奢侈的空想嗎?

我非畢業於中大,但老師課堂時經常跟我們提起「新亞精神」。提到錢穆、唐君毅、張丕介、牟宗三等大學問家如何因逃避中共,輾轉來港創辦新亞書院,在簡陋的校舍師生們勤工儉學,培育出新亞精神,成為中國儒學復興的重鎮。當時錢穆、唐君毅等全心以復興中華文化為已任,把新儒家人文學種籽撒落在這片殖民地之上,抗衡中共的摧毀。

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今日一條歷史試題要求考生『就自己所學』,闡述是否同意「1900 至 45 年間日本為中國帶來的利多於弊」,這何來傷害民族的感情?考生不能帶有批判思考並以史料去作討論嗎?香港學生不配有「Critical Thinking」批判性思考訓練?教育局官員要夾硬扯到民族感情問題,那毛澤東過去至少八次感謝日本侵華又有沒有理會中國人感受?林鄭在 100 萬人上街反對後仍然堅持立『送中惡法』又何時理會過港人感受?黑警如何濫用武力行利用各項「特權」時,成班高官黑白顛倒胡說八道又有沒有理會香港人感受?從幾時開始中國人有重視過民族感情?

等了差不多成個禮拜,仍見不到有哪位歷史系學者出來表態,也不見高教界有人站出來評理,更不見口口聲聲把「新亞精神」掛在嘴邊,教學生求真求善的大學者出來捍衛!這是我對師長們過份要求嗎?我不充當「黃衛軍」去挑剔批鬥,更不是搶道德高地去怨懟,而是對自己一直尊敬崇仰的恩師提出疑問,為何如此大是大非之時,卻充當了平凡?卻在昔日課堂之上,卻落落大方地訓悔秉持讀書人之風骨,希賢希聖為銘?

人文學科與其他科目最大差別在於講究道德精神,更能體現出師者之以身作則的崇高精神。當然苛刻地要求要養家糊口,為五斗口糧折腰的高教界「大哲大儒」與政府對著幹是不切實際的想法,或許他們也有「把柄」在匪類手中,或許名利早已淹沒良知,或許我為他們想出更多或許。

今天,我的師長去哪兒?


 

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