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據報因參與示威政治表態被投訴 教師被教育局調查 無機會辯解

2019/12/17 — 18:27

過去幾個月,有教師因為參與遊行示威,或作政治表態,被投訴有違專業操守,教育局最近已經完成 60 宗個案,當中 30 宗初步成立,最嚴重可取消教師註冊資格。但是《蘋果日報》報道,教育局在調查期間無接觸被投訴老師,只採納學校調查作為證據,局方亦無向教師安排聆訊辯解。

教育界立法會議員葉建源今早在電台節目表示,《教育條例》賦予教育局權力,調查教師以及取消教師資格,但是沒列明機制,形容是「黑箱」,而安排學校交調查報告的做法更加是「將個波踢落學校度」,希望改善和給予涉事教師充分機會辯解。

葉建源今早在商台《在晴朗的一天出發》指,處理教師的操守行為,過去廿多年已經有「教育人員專業操守議會」處理,議會組成除了有民選成分,亦有較好的機制處理投訴個案,「但今次似乎大部分個案,印象中都係直接由教育局處理,無經操守議會,結果就落入『黑箱』情況」。葉建源補充,教育局確實有權繞過操守議會直接處理個案,但近年已不多見,「今次可以說是走捷徑」。

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稱教育局「走捷徑」直接處理個案

對於今次教育局直接處理相關個案,葉建源認為當中的政治壓力令人非常擔心。葉建源表示,特首林鄭月娥早前要求教育局局長楊潤雄,嚴肅跟進違規或被捕老師,政治壓力確實存在,「政府一定要確保教育專業得到尊重,程序也必須合適,否則會引起軒然大波」。

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葉建源又表示,教育局在展開調查的時候,將調查權下放予學校,「但學校知唔知自己做緊調查角色,知唔知當中需要遵從的程序?」他認為當中細節不完善,但是直接將調查由校方代勞,是「將個波踢落學校度」。

按照目前情況,當有關教師行為失當的指控初步成立時,教育局會發信通知相關教師,屆時教師才有機會提交書面回應,而會面和聆訊也只是不排除召開,並非必要程序。葉建源認為,局方應該給予老師足夠機會陳述,面談和聆訊應該轉為必要程序,才符合程序公義。

 

 

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