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教協「謀殺通識」傳單 教局去信學校不點名批失實 「挑撥當局與老師關係」

2021/1/15 — 18:37

(20:00 新增教協回應)

教協本月向會員發「謀殺通識,踐踏專業」傳單,指教育局聲言「改革」高中通識科屬政治決定,並質疑推行倉卒、無視學校課程檢討專責小組建議等。教育局今(15 日)向學校發通告,稱接獲學校投訴,不點名批評教協傳單中「謀殺通識」標題屬虛假資訊,內容抹黑課程改革,「肆意挑撥」當局與老師關係,希望學校及老師「勿被誤導」。

教育局局長楊潤雄今向全港學校校長發通告,題為「謹慎處理虛假失實資訊」,聲稱接獲學校查詢及投訴,指「有教師工會將一份宣傳單張隨其月報在學校分發」,形容該傳單標題、內容均偏頗失實。

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楊潤雄稱,教協無視通識科多年出現的問題,不但沒有提出具體改善建議,反而一再抹黑「必須的課程改革」,妄指教育局「謀殺通識、踐踏專業」,作出不當的引導及散播恐慌,局方深表遺憾。

教協傳單:急推行「改革」 未尊重教師專業

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《立場》翻閱教協製作的傳單,合共有 4 頁,講解教育局宣布「改革」通識科的時序及相關內容。傳單以「謀殺通識,踐踏專業」為標題,指出通識科近年屢受政治人物攻擊,更無端被扣上「煽動學生」罪名。

傳單指,當局無視專責小組的建議,由特首林鄭月娥「一錘定音」,將科目改得面目全非,例如把課時減半、取消獨立專題探究、文憑試評級由現有分數制改為「合格/不合格」等,無視程序公義。

傳單亦訪問了教協理事、副會長通識科老師張銳輝及田方澤,以及另一教協副會長葉建源。其中,張銳輝形容事件反映「制度崩壞」,指老師失去了參與教育政策、課程發展的權利,「影響又豈止是通識科,覆巢之下無完卵,同工必須警惕」。

教育局:科目改名以「重新出發」

楊潤雄在通告中「解畫」,稱當局已充分考慮專責小姐的建議,並接納了多項建議,包括維持通識核心科地位、必修必考;同時精簡課程內容、取消獨立專題探究、設立「適用書目表」,將來亦會提供內地考察機會,形容當局計劃為科目冠以新名稱,是為了讓該科「重新出發」及行穩致遠。

通告批評教協以「工會既定立場」詮釋課程發展,指控當局「制度崩壞、繞過專業程序」屬誤導視聽,指教協「本身便是不尊重專業」。

教協:教育局應建基事實評論而非抹黑

教協隨後發聲明回應,強調教協基於事實向會員分析事件的影響,絕非危言聳聽,反指教育局評論時應建基於事實而非抹黑,重申應立即撤回通識科改動方案。

教協又稱,局方指教協形容師資錯置是誇大其詞,但教協認為,通識課程和課時減半不只是教席問題,而是令到通識專科教師將要轉型任教其他學科,捨棄已有的學科知識和經驗,影響教學質素。教協引述會方早前向教師所做的調查,強調逾九成受訪教師認同「改動是政治凌駕教育的打壓」,再批評教育局未有諮詢課程委員會和前線教師,一意孤行大幅刪減課程,對教育局自稱是「專業領航」,表示極度遺憾

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