教局:媒體炒作歪曲國安教育課程框架 維護國安不應當爭議議題教授

教育局本月 4 日公布國家安全教育課程框架,列明國安教育貫徹初小至高中,初小學生要知道分裂、顛覆國家等罪行的名稱。教育局今日發文,不點名批評有媒體炒作歪曲課程框架,並斥有人雙重標準不接受在港推行國家安全教育。局方強調維護國家安全不存在任何爭議,不應被作為爭議性議題來教授。

教育局今日在網站發表文章,不點名批評有媒體對國家安全教育作毫無根據的指控及存有誤解,局方有責任澄清以釋公眾疑慮。文章亦不點名批評「某些人士」接受其他國家推行國家安全教育,卻不接受在香港推行,是不折不扣的雙重標準。

教育局指,某些媒體渲染六歲兒童就要接受國安法教育的觀點,是有炒作之嫌及歪曲課程框架。局方指對於小學低年級學生,該框架概述了一些與國民教育有關的主題,如國旗、國歌、執法機構、守法概念和《國家安全法》規定的罪名,教師懂得如何配合學生的年紀運用簡單有趣的教學法,「我們認為,沒有理由不能通過小學生熟悉的有趣活動、日常生活實例,以及最重要的是教師以身作則,進行國家安全教育」,並稱絶不認同將國家安全教育惡意標籤為給幼兒洗腦或灌輸式教育。

局方指,由於假新聞、道聽途說或失實的指控可危害國家安全,有當務之急為學生提供更多機會及工具,提升他們明辨慎思的能力,當中重點為加強學生的資訊素養。

文章強調維護國家安全並不存在任何爭議,「國家安全不應被作為爭議性議題來教授」。學校應清楚指出維護國家安全是所有國民應盡的責任,當中不存在爭辯或妥協空間。

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