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老師、學者們,起動未?

2020/10/12 — 16:02

九龍塘宣道小學

九龍塘宣道小學

【文:ES 伯伯】

宣道小學老師被永久除牌事件,帶來很多社會的爭議。教育界發起眾籌為這位老師上訴。如果要防止、或減少這些不幸的個案,同步要做的,是教育界及學者們,製作「中國近代史」、「普世價值」等教材。

普世價值的項目,包括人權、公義、民主自由、言論自由、司法獨立等。教材要分簡易及深入的版本,以便小學、中學生的應用。如果教材由教育團體及一眾學者(本地及國際)參與製作,認受性高的話,將來老師用來教導學生,被指控的機會便大大減低,而且學生們也多一個途徑,知道世界各地的情況。

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其他行業,亦應該及早警覺,建立各自行業的資料庫、教材,讓你們的從業員容易明白、更新各自行業的做法,達到國際標準。

大家的沉默,保住自身的暫時利益,只會助長極權及不公義的擴大。你的沉默自保,把年輕一代推去做奴隸。

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