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考評局前秘書長蔡熾昌:放下專業取消試題後果嚴重 促當局以考生為重三思後行

2020/5/17 — 9:59

曾在考評局出任秘書長達 12 年的蔡熾昌撰文,表示取消試題是公開考試的一個嚴肅項目,必須經過一個過程,以科學為基礎,輔以學科專家專業意見。如果「偏離正軌,放下專業,後果嚴重」,呼籲當局以考生為重,三思而後行。

中學文憑試歷史科卷一有試題要求考生根據資料,解釋是否同意「1900 - 45 年間,日本為中國帶來的利多於弊」,連日來引發香港親中勢力及北京批鬥,教育局局長楊潤雄日前公開譴責,並要求考評局取消試題。

提供「片面」資料增試題難度便區分學生

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蔡熾昌在《眾新聞》撰文指,今次鬧爭議的歷史科試題,他認為,其實只要多提供另一角度的史料,就可避免資料的「片面性」和「引導性」,但「審題委員會」卻沒有這樣做,他相信是因為考慮到一加了相關資料,就會大大降低題目難度,也損害了題目的區分度,同時,也浪費考生的閱題時間。而考生只要對抗戰歷史有認識,自會運用其知識,推翻試題提供的資料,選擇弊多於利。他指,「這道題目可以達到比較理想的區分度。很難想像考生答題時腦海會浮現政治思想。」

試題經委員會成員一致接受 無人有特權

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蔡熾昌指,考評局的聲明提到,根據擬定試題和評卷指引,審題委員會成員須一致接受,才正式定稿。沒有一個成員有特權,這也是行之有效的做法,值得重視。

他又指,80 年代中學會考多項選擇題(MC)試卷,有個別題目在試後要取消,是有一既定的處理方法,包括在考試後做題目分析,再把少量有欠理想的試題交學科專家詳細審視,如果專家認同統計資料,才會呈交高層批准,然後取消有關試題。而在試後出版的試題小冊子,會註明被取消的題目供未來考生參考。當時的考試局明白到取消試題一定引起考生不滿甚至投訴,所以做了不少解釋工作,以獲得學校和考生的理解。

蔡熾昌指,今年的文憑試情況特殊,考生本身已失去不少課時,在困難的環境下進行考試,心情忐忑不安,可以理解。他希望社會能給他們一個寧靜的環境,讓他們安心備試,順利完成文憑試。他提出,目前社會風聲鶴唳,山雨欲來,會否影響對本已心力交瘁還要應試的十來歲考生。

 

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