2021728

    【閹割通識】楊潤雄重申「改革」後 不變成國民教育科 研新方式罰「失德」教師

    教育局局長楊潤雄今(5 日)早出席商台節目,繼續講解通識科「改革」議題。楊潤雄再次表示通識科「不等於時事科」,科目除了有教授本地議題,也有國家和國際議題,讓學生除了明辨慎思,亦培養對國家的認同,但科目改革後亦不會變成「國民教育」科。至於追究教師「失德」方面,楊潤雄表示近 250 宗個案中,尚有 40 多宗正在處理,其中一宗個案「情況幾嚴重」,正向相關老師索取申辯。楊潤雄又指,正研究譴責信和取消教師註冊以外,新增懲罰手段。

    重申科目「改革」後   並非國民教育科

    楊潤雄指出,知道坊間有不少意見都認為通識教育等於時事科,但並不反映實情,通識科改名是因應科目將要「改革」和刪減內容,「不如將通識呢個名暫時放低」,構思出更符合科目的名字,但他強調通識科過往提出的宗旨和教學目標都會維持,局方仍然期望學生能夠綜合不同學科知識,理性持平理解各項議題。

    楊潤雄又指,「改革」後的科目不會是「國民教育科」,又指通識科一直以來都有談及國家發展,局方同意讓學生建構國民身份認同是科目的重要一環,但是仍有談及本地跟世界議題。楊潤雄又指,局方現時做法是在不同科目讓學生認識國家,培養他們對國家的感情,因此這方面的國民教育「從來都冇停過」,楊潤雄又指通識科「改革」後會刪減課時,但不會影響學生明辨慎思的能力。

    將協助通識教師培訓過渡    不會因科目轉變裁員

    由於通識科「改革」後會減少約一半課時,而且調整內容,部分教師擔心會未能掌握教學,甚至會被裁員。楊潤雄稱明白教師在過程當中可能受影響,教育局會給予教師足夠教學和培訓,教育局是按學生人數向學校分配資源,科目如何改變都不會影響資源多寡,「老師不需要擔心被裁員」。

    楊潤雄又透露,現時有 2,800 名教師有份教通識科,當中約 250 名教師全職教通識,其餘有一半教師用一半以上時間教通識,另一半教師則是一半以下時間教通識,相信學校可以利用科目「改革」後多出的課時,在其他科目增加課堂,或者帶學生參與社會服務。

    透露 1 宗教師投訴個案「情況幾嚴重」

    追究失德教師方面,楊潤雄指現時教育局收到 247 宗投訴,當中約有 80 宗投訴裁定不成立並已結案,另外尚有 40 多宗正在處理,強調有依照程序和法例處理,「俾足時間書面申辯」,局方會小心處理。被問到會不會再取消教師註冊,楊回應指「同事同我講,可能有一個個案睇落情況幾嚴重,正在問對方拎緊申辯」。

    楊潤雄解釋,局方重視教師失德投訴,「除了要了解涉事教師有冇影響教學,亦要睇吓有冇學生聽從老師的說話,可能影響佢一生」容許教師註冊或取消註冊的前提是要「保護學生」,「一定要覺得那個人可以信任,交學生俾佢做教育,先俾佢註冊;如果局方冇信心,唔想俾呢個教師入課室,唔想學生冒風險,就要取消佢嘅註冊。」楊潤雄指,嚴肅處理犯錯教師能夠重建社會對教育和老師的信心,「亦都係還專業老師的公道」,相信大部分老師都是專業盡責。

    楊潤雄出席節目後見記者,表示目前局方懲罰違規教師只有發譴責信及取消教師註冊兩種,正研究增加其他懲罰方法,「中間會否再增加其他懲罰較為適合,今次會總結經驗檢視這問題,暫時未有最後定案;社會亦有人指會否停牌一段時間或扣薪金等,有可行性的我們都會看看。」

    編輯推介

      發表意見