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台灣生死教育學習團(十)生命教育

2019/5/8 — 18:56

圖片來源:生死教育 Facebook

圖片來源:生死教育 Facebook

【第十五回】生命教育

松山高中的生命教育,從生命的價值、道德的判斷、倫理的思考、生死關懷、宗教信仰、 人格的統整與靈性的成長……等方面著手,希望同學們能在知識的學習之外, 了解到生命智慧的啟發也同樣重要。

而小編特別欣賞學校建立的「幸福文化」,學生就像在大學庭一樣,以不同的文化活動、社區活動、運動比賽和創意藝術作連繫,但最利害一定是由學生管理和打理的「動物室」,在照顧過程中提升個人品格和責任心,也經驗多元物種的「生老病死階段」,我們一行人在房內與學生們的生命力也瞬間提升不少!

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感謝劉桂光老師的解說及分享生死教育的理念和教材,你的説話真的帶有感染力,說話有溫度才能溫暖別人。身教重於言教,但以環境及文化教化不同的學生,學校才能成為有溫度的幸福之地!

1. 生活裡面需要知識,但更需要智慧。
2. 生活裡面要照顧身體,但更需要照顧心靈。 
3. 生活裡面需要享樂,但更重要的是快樂。 
4. 生活裡面需要看重,但更重要的是尊重。 
5. 生活裡面需要信任,但重要的是信仰。
6. 生活裡面需要關愛,但更重要的是付出愛。

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