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建議「全港學生留級重讀一年計劃」

2020/2/13 — 17:14

楊潤雄

楊潤雄

【文:丘先生】

致 行政長官 及 教育局局長
林鄭月娥特首 楊潤雄局長

特首、局長,您們好,本人是香港一名市民。鑑於去年的反送中示威活動,以及今年發生的肺炎疫情,引致全港學校出現兩次停課,其中肺炎的疫情發展更是未明確。本人眼見停課安排一再延長,故有以下建議望能接納。

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今天剛見停課日期延至不早於3月16日,而四月初便是復活節長假期。事實上,今年大、中、小學及幼稚園,上、下學期均面對上課日數不足的問題,影響學習和考試,餘下的時間,面對疫情發展未明,即使縮短、甚至取消復活節假期和暑假,預期餘下的教學日數,學校和老師已不能向各級別的學生完整教授全部餘下的課程,如強行復課,只會催谷學生,嚴重影響學生的正常學習態度及情緒,疫情未平亦會令學生處於不安全的環境,影響全城抗疫工作。有鑑於此,本人建議在今年9月的開學日,推行「全港學生留級重讀一年計劃」。

「全港學生留級重讀一年計劃」,是適用於全港大、中、小學及幼稚園,這計劃有多個好處。首先、全港學生留級重讀,學生不會因上學年學習時數不足但要強逼升學,而影響來年的學習進度。第二、今個學年的小六學生只需要重讀一年小六,就不會因為未能應考呈分試,單純依賴校內試成績作為升中唯一的標準,而出現不公平情況。第三、今年的中六學生,本應開始應考DSE考試,但考試一再延遲,讓中六學生留級一年,他們便能有較多時間應付DSE考試。而所有學生留級重讀一年,每個級別之間的學生均不會產生相互影響。

而全港學生停學一年,唯一的影響可能就是新一年入學的幼童,那就讓他們延遲一年入學,只要作出相應配套,相信問題影響不大。而大學生四年級學生重讀一年,雖然會影響今年畢業生的數量,但有鑑於目前的經濟環境和社會氣氛,這反而可有助舒緩目前就業轉壞情況的失業率。

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另一影響的部份,是全港學生留級重讀一年,學費等涉及金錢的問題,這部份我期待政府和教育局、學校能作出適當安排,與家長們一起共渡時艱,減輕家長們的壓力。同時,我期望政府及有關部門,能有適當的協助和協調,如幼兒寄託服務等,以減輕幼兒延遲入學的影響,減輕家長們的負擔和憂慮。

以上「全港學生留級重讀一年計劃」,雖則從未在香港實行,但在疫情未明的情況下,把這個持續運轉的學習機制巨輪暫停一年,相信是解決現時狀況未明朗的最佳方法!復課日子一再延長,已嚴重影響學生學習情緒,強行讓學生升級升學,最終受害的只會是整個社會。此計劃相信能為全港市民、學校、家長們和學生們,以至整個社會帶來一個最公平和最理想的協調方法。

最後,懇請林鄭特首、楊局長能認真考慮和接納上述計劃和建議,為全港學生締造一個優良、公平的學習環境,謝謝林鄭特首、謝謝楊局長。此致

一位香港市民
丘先生 敬上
2020年3月16日

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