【移民潮】中學校長會:不少學校面對嚴重教師流失 政府應聆聽港人心聲

移民潮持續,中學校長會今日(19 日)就 2021 施政報告去信行政長官,稱接獲不少校長表示正面對嚴重的教師人才流失,特別是富經驗和具能力的中層管理人才;會方又形容,過去兩年肆意抹黑教育界的言論不斷出現,呼籲政府認真聆聽香港人心聲,並了解港人移民的原因,以制定政策挽回港人信心,並應致力確保及尊重學校的校本管理和教育工作者的專業自主;當教育界被無理抹黑和攻擊時,教育局應責無旁貸地適時發聲,保護和尊重人才。

呼籲政府認真聆聽香港人心聲  了解移民原因

中學校長會發表名為「保才、納才、育才、尊才」的施政報告建議,表明關心現時香港的競爭力和人才流失的情況,引用政府統計處去年淨移出人口近 4 萬等數據,首先建議政府就全港師資展開調查,瞭解現時學校教師資歷、教職人員變動情況和離職原因,及早應對教師流失問題,如調整師資訓練課程的類別和名額等。

中學校長會表示,政府應認真聆聽香港人心聲,了解港人移民的原因,制定合適政策以挽回港人信心,並指大量學生移居海外或海外升學,難以估計對香港的未來影響,故政府須對症下藥,讓學子願意留在香港教育體系內繼續學習。

教師工作壓力大  影響入職吸引力

中學校長會委託香港政策研究所於本年6月完成報告,研究如何提升香港中學教師的專業地位及社會認同,當中指儘管中學教師的薪酬待遇頗為吸引,但繁重工作量影響教師一職的吸引力,部分準教師對入職有所猶豫。校長會建議政府深入瞭解教師工作壓力的由來,讓教師能在安全、理想的教學環境中培育學生成長,並確保培訓目標能與時並進,仔細研究如何吸納世界各地的教育界優才來港。

校長會指出,疫情凸顯了學習資源不足問題的嚴重性,建議政府關注不同背景及能力學生的學習需要、設立獎學金計劃、重新檢視新常態下不同學生的學習需要等等。

推出新教育政策前通知  免令學界陣腳大亂

中學校長會最後呼籲政府尊重人才,指過去兩年在社會事件和疫情交煎下,學界努力維持教育質素,一直展現香港教育工作者的專業精神,惟社會撕裂仍待修補,肆意抹黑教育界的言論不斷出現,既打擊教育工作者的士氣,也嚴重影響人才培育及社會未來發展。

會方又建議,政府應致力確保及尊重學校的校本管理,以及教育工作者的專業自主;當教育界被無理抹黑和攻擊時,教育局能責無旁貸地適時發聲,保護和尊重人才,免受干擾;推出教育新舉措前,多與教育專業團體溝通,既可及早完善教育措施,也能讓教育前線多瞭解政策的由來,以免在新政策推出時令學界陣腳大亂。

校長會又提議成立法定「教學專業議會」(General Teaching Council)或類似的專業機構,引用其問卷調查,中學校長和教師均認為,一個自治的專業機構有效提升中學教師的社會認同。

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