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關注少數族裔入學難

2018/11/14 — 8:00

少數族裔學生(資料圖片,來源:政府新聞處)

少數族裔學生(資料圖片,來源:政府新聞處)

11 月又是幼稚園、小學面試的高峰期,今年再做義工幫朋友的幼稚園面試計分,老師對乖巧或哭鬧的孩子寫下評分及評語,也寫下全普通話、英語、家長只能說普通話溝通等備註。當小朋友同分,老師便會拫據評語備註再排序收生。老師當然希望學生都能說廣東話,易於照料,然而,非華語的學生要進主流幼稚園的機會便更低了。

少數族裔佔香港人口約 8% ,在 2013 年以前,大部份少數族裔都在約 30 所指定學校就讀,這些學校大部分是非華裔學生,提供的中文課程水平與主流學校相距甚遠,加上缺乏語言環境下,少數族裔的中文能力一直未能改善,後來政策取消,雖減低了標籤效應,但未能助少數族裔學習中文。

政府在 2017/18 年推出了免費優質幼稚園教育計劃,希望所有香港人受惠,但在少數族裔群體中,普遍不了解香港的教育制度,不少家長因缺乏資訊如何報讀和選擇學校,誤以為只能選擇非華語學生為主的學校,小朋友因缺乏中文語境及支援而難學好中文,很多能說卻不能寫,利君雅的中文是苦學所得,不是人人有這能耐,很多少數族裔中文程度差,後果是與高等教育無緣,只能做勞力工作,缺乏階層流動的機會,只能一代又一代的延續貧窮。

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政府對少數族裔的支援始終流於表面,沒有從根源著手,但學習語文最重要是語境及越早開始越好,融樂會今年推出了「融樂會家長教育短片系列」,包括英語、烏爾都語與印地語 (Urdu/ Hindi) 及尼泊爾語 (Nepali) 六條短片,向家長簡介本地教育制度、報讀幼稚園及小學及中學的程序、也提供與少數族裔相關的教育支援及政策等,希望家長了解教育制度後,能為孩子作出選擇,讓更多少數族裔孩子能從少學習中文,得到與華裔學生一樣的程度,打開更多教育及就業之門。

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