立場新聞 Stand News
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生活

教學的空間(五)數學篇:殊途未必同歸

/教育工作關注組2020/8/6 — 9:12

【文:霍梓楠 @ 教育工作關注組】 判斷此等式是否恒等式: (y - 4)² = y² - 16 做這類題目有兩個方法:第一個方法是將...

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教學的空間(四)數學篇:一變數一世界

/教育工作關注組2020/8/4 — 18:57

【文:霍梓楠 @ 教育工作關注組】 中二數學的三條恒等式: (a + b)² ≡ a² +2ab + b² (a - b)² ≡ a...

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教學的空間(三)數學篇:不用分那麼細,大家都係英文字母?

/教育工作關注組2020/8/3 — 13:26

【文:霍梓楠 @ 教育工作關注組】 中二數學恒等式課題中,有類題目是這樣的: x² + Ax + 2 ≡ Bx² – 3x + C A...