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生活

教學的空間(十二)數學篇:求真

/教育工作關注組2020/8/27 — 22:58

【文:霍梓楠 @ 教育工作關注組】 同學學數時經常很困惑:為甚麼有「神人」可以輕而易舉處理變化多端的題型? 他們很多時只是著眼是否成功...