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圖 2.教材套《明法達義》單元 1.《基本法》的歷史背景的內容(頁 27)。內容提問 學生「你認為如何在保持繁榮穩定的原則下管治香港?有多少個可以管治香港 的模式?」選項為「相同管治」/「香港獨立」/「一國兩制」。
社會

回顧教育局《基本法》教材,從開明到失控的社會批判

/讀者投稿2020/9/6 — 14:01

【文:jyy】  各學校在疫情下忙於準備網課開學,學生們亦面對前所未有的學習壓力,但此時親政府人士接連抨撃學校及出版社昔日的教材及書籍...